Berikut kunci Jawaban mata pelajaran IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 202 dan 203 Semester 1 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Halaman tersebut, terdapat di Bab 5 yang berjudul Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari hari. Di halaman tersebut, siswa diminta untuk mengerjakan soal bagian Ayo Kita Selesaikan.
Manakah rangkaian listrik pada Tabel 5.1 yang merupakan jenis rangkaian listrik tertutup dan jenis rangkaian listrik terbuka? Jelaskan dan berikan alasanmu. Tabel 5.1 Rangkaian Listrik Tertutup dan Listrik Terbuka Tentara Israel Eyal Meir Berkowitz Diumumkan Tewas Usai Buat Viedo Ledakkan Rumah Warga Gaza
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 202 2023 Kurikulum 2013: Rangkaian Listrik Polisi Temukan Dalang Dibalik Kedatangan Rohingya ke Aceh, Bayar Jutaan Rupiah: Modus Terdampar Serambinews.com Kunci Jawaban Pelajaran IPA Kelas 9 SMP, Kurikulum 2013 Halaman 202 203, BAB 5 : Listrik Dinamis
Hasil Klasemen Liga Inggris: Liverpool Kudeta Arsenal dari Puncak, Manchester United Kalah Ngenes Halaman 3 1. Jenis rangkaian: Tertutup Penjelasan/Alasan: Pada gambar, terlihat setiap ujung kabel terhubung dengan baterai atau lampu membentuk rangkaian tertutup sehingga lampu dapat menyala.
2. Jenis rangkaian: Tertutup Penjelasan/Alasan: Meskipun ada satu baterai yang tidak digunakan, tampak setiap ujung kabel terhubung dengan baterai atau lampu membentuk rangkaian tertutup. Diduga, lampu tidak menyala karena arus yang mengalir dalam rangkaian terlalu kecil. 3. Jenis rangkaian: Tertutup
Penjelasan/Alasan: Setiap ujung kabel terhubung dengan baterai atau lampu membentuk rangkaian tertutup. Dua lampu tidak menyala dimungkinkan karena arus yang mengalir terlalu lemah . 4. Jenis rangkaian: Terbuka Penjelasan/Alasan: Terdapat salah satu ujung kabel yang tidak terhubung dalam rangkaian. Sehingga tidak ada arus yang mengalir dan menyebabkan lampu tidak dapat menyala.
5. Jenis rangkaian: Terbuka Penjelasan/Alasan: Salah satu ujung kabel tidak terhubung atau dalam keadaan bebas. Hal tersebut menyebabkan tidak ada arus yang mengalir dalam rangkaian dan lampu tidak dapat menyala. Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa Jawaban tidak terpaku seperti di atas. Artikel ini merupakan bagian dari KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.
4. Identifikasi negara negara di dunia yang berbentuk kesatuan! Nama Negara: Indonesia Nama Kepala Negara/Kepala Pemerintahan: Presiden/Presiden Nama Negara: Filipina Nama Kepala Negara/Kepala Pemerintahan: Presiden/Presiden
Nama Negara: Belanda Nama Kepala Negara/Kepala Pemerintahan: Raja/Perdana Menteri Nama Negara: Jepang Nama Kepala Negara/Kepala Pemerintahan: Kaisar/Perdana Menteri Nama Negara: Italia Nama Kepala Negara/Kepala Pemerintahan: Presiden/Perdana Menteri
5. Identifikasi kelebihan konsep negara kesatuan. Kelebihan Konsep Negara Kesatuan: Pemerintah pusat memiliki tanggung jawab penuh terhadap pembangunan yang ada di seluruh negeri. Hal ini berakibat pada lebih meratanya pelaksanaan pembangunan nasional antar daerah.
Keberagaman negara akan suku, ras, agama, dan golongan lebih mudah untuk menyatu karena saling bekerja untuk memajukan negara tunggal. Tidak ada sekat antar warga negara karena tidak terpisah oleh federasi. Pengambilan keputusan di negara kesatuan relatif lebih cepat. Hal ini dikarenakan tidak ada wilayah yang memiliki kebebasan mutlak untuk menentukan kebijakannya. Apabila negara berada dalam kondisi yang darurat, pemerintah pusat memiliki wewenang untuk melakukan intervensi demi penyelamatan negara. Terciptanya aturan yang sama untuk seluruh warga negara di setiap daerah yang ada di negara tersebut. Dengan demikian, hukum yang ditegakkan lebih adil untuk semua pihak. Tidak hanya itu, aturan yang sama dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan di antara warga negara.
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa Artikel ini merupakan bagian dari
KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.